refleksi "Some Problems in the Effort of Promoting Innovations of Teaching Learning Practice: Reflection of Peer Teaching activities of Teachers’ Certification"

Sejak zaman dahulu Indonesia telah mengalami permasalahan pendidikan yang kompleks, mulai dari sistem pendidikan nasional, fasilitas, pendidik, peserta didik, sistematika pembelajaran, dan rendahmya kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan. Permasalahan yang paling mendasar yaitu kualitas dari setiap aspek tersebut. Pihak-pihak yang mengurusi pendidikan nasional tentu sudah menempuh usaha untuk terus memperbaiki pendidikan Indonesia. Pada akhir-akhir ini, diserukan ada permasalahan pokok yang harus dipecahkan yaitu mengenai metode dalam melakukan pembelajaran di kelas. Selama ini guru mengalami kesulitan dalam mengembangkan rencana pembelajaran, mengembangkan bahan ajar, melibatkan siswa secara Full dalam kegiatan pembelajaran, mengembangkan LKS, memilih media dan sumber, serta kesulitan dalam memfasilitasi kebutuhan siswa yang beragam.  Secara sederhana, selama ini guru cenderung mendominasi aktivitas kelas, kurang menguasai IPTEK dan RPP yang dikembangkan masih sangat sederhana. Permasalahan tersebut yang menjadi pekerjaan rumah para calon pendidik dimasa mendatang agar membuka mata, telinga, hati dan otak dalam mengapdi sebagai pendidik anak bangsa. Guru harus memanfaatkan perkembangan IPTEK untuk mendukung profesinya. Dengan demikian nasib pendidikan Indonesai dapat lebih baik.